学会用思维导图深入理解胡希恕、李冠杰伤寒论讲稿——陈松
所以我们可以用思维导图来学习经方，学习李冠杰经方病理辨证体系，对深入理解胡希恕李冠杰伤寒论讲稿很有帮助，有利于帮助我们建立经方知识体系。
秘籍一：让笔记软件与电子书实现同屏幕操作
学习伤寒论讲稿的过程中，我刚开始是用WPS文档来记录，它也可以实现数据同步，但有个烦恼，记录时就必须在两个软件之间来回的切换。
后来发现OneNote这款笔记软件，可停靠在桌面的右侧，实现了两个软件同屏记笔记，极其方便。当然这个软件记笔记的功能非常强大，可以用来储存资料，建立自己的知识体系。
具体操作请看下面视频链接
视频链接：
https://www.bilibili.com/video/BV1UN411R7pD?t=12.0
软件下载：可以在官网下载，也可以先安装火绒应用商店软件，在软件里面下载。
具体操作：下载安装注册后，打开软件找到工具栏新建笔记本后再找到图标-视图→工具→停靠到桌面
软件展示
同屏操作展示
秘籍二：幕布软件实现思维导图高效整理
幕布软件，是一款极简大纲笔记操作简单，能一键生成思维导图，还能实现电脑、手机、平板电脑多平台数据时时同步。
软件下载地址：幕布 (tianjimedia.com)；
https://www.bilibili.com/video/BV13K4y1k7SN?t=6.8
创建新主题:「Enter」键/回车键
调整主题层级:「Tab」键缩进一级「Shift+Tab」 提升一级
展开收起：鼠标悬浮在主题上时，小圆点前面会出现展开/收起的图标一个小三角，点击即可展开/收起。
调整主体位置：用鼠标点击按住小圆点，可以随意拖动调整主题的位置(可框选批量拖动)。
* 复制需要整理的文字到幕布
* 按照大纲进行梳理
* 调整个好层级符合逻辑顺序
* 点击思维导图模式
* 即可实现思维导图
用思维导图整理讲稿的几个要点
一是阅读讲稿，提取关键词。阅读完一段后，根据自己的理解，找出重点，提取关键词并复制到右侧OneNote软件。
二是提炼关键词，做逻辑排序和简单的编辑。
三是注意归纳，因为胡老对一个症状的病理解释，可能从不同角度解释，前后说法有区别。
四是在幕布里做整理时，要注意逻辑关系，分出层级。本人按照条文症状病理解释，方证的解读包括组成、方解、病理、症状、现代疾病等两个方面进行。
五是进行内化，可用自己的语言。
六是检查，整理成导图后，再对照讲稿，查缺补漏。
用思维导图整理讲稿有哪些好处
一是理解得更深入，促进主动思考。一个思维导图整理完以后，相当于看三遍讲稿，理解更深，特别对胡老和李老师各自解释，会思考他们是站在什么角度看问题。
二是思路更清晰，记忆更长久。如果只看书不整理的话，脑子里面总觉得是认识不深刻，似懂非懂，整理完后思路非常清晰，知道老师的思路，哪里来到哪里去，也会记忆得更长久。李老师在讲课中，也多次讲过他的很多知识都是受益于整理。
附导图三张，先睹为快。
思维导图范例
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